UGE 43
ELEVERNE HAR INGEN LEKTIER FOR, men det har Anette:-)
Vi starter nemlig undervisningen med fællesforsøg:
Geigertællerforsøg med alfa, beta og gammastråler og gennemtrængeligheden vist ved biologisk væv (som ligner menneskets væv!) og
kort gennemgang af henfaldsskemaet o.a.

Billedresultat for geigertæller

Her vises den Geigertæller vi har på skolen.
Den kan via et software program vise en lydpuls for hver ionisering (ioniseringsintensiteten)

STRÅLINGSOPGAVER MED SVARMULIGHED
FYSIK-KEMI TJEK LOG IND historik FYSIK-KEMI TJEK 9. kl. 2019-2020 uge 37-41

Disse LINK indeholder en masse artikler som er relevante i forbindelse med emnet RADIOAKTIV STRÅLING
KERNEFYSIK
Mindmeisteren “SOLENS STRÅLING”
Virtuelle “forsøg”

UGE 41
TIRSDAG 8-10-2019
Vi starter i jeres klasselokale med at gøre status:
MindMeister, Elektromagnetisk Stråling og FYSIK-KEMI TJEK se venligst FK STATUS Atomfysik.
Vi skal have afgjort, om I vil bruge tid på “Strålingsdiplomet” se venligst her: STRÅLINGSBEVIS SKABELON TEST

UGE 40
På FYSIK-KEMI TJEK er der åbnet for nogle meget relevante opgaver til den seneste tids emner. Dem skal I lave i onsdags-timen. Desuden skal I, først pigerne og så drengene lærer nogle spændende interaktive øvelser. Hvis du var fraværende tirsdag den 1-10-2019 skal du huske at få en kopi af et uddrag af ISOTOP-KORTET. Og husk lige: jeg vil altid hjælpe med det, du synes er svært eller lign. Bare kom ind i fysik-kemi og aftal et tidspunkt der passer dig.

Vi afslutter ISOTOPER og ser hvordan grundstofferne kan ændres samt introducerer alfa- og betastråling. Undervisningen starter i jeres klasselokale (til tiden, tak). Efter denne gennemgang skal I lave nogle spændende interaktive opgaver som afslutning på emnet STRÅLING.

HUSK LIGE: Fysik-kemi tjek skal klares med minimum 60% rigtige svar pr. opgavesæt. Jeg nul-stiller dermed besvarelser under de 60%.
Hvis du “kun” får 60% og gerne vil have en højere værdi, kan du bare sige til, så nulstiller jeg det pågældende opgavesæt.

UGE 37-38-39
Individuelle Lektier uge 37-39 klik her og her: FYSIK-KEMI TJEK
Projektgruppe lektier uge 37-39 klik her

Onsdag 25-9-2019
Timen starter med en kort “forelæsning” klokken 12:40. Vær venlig at komme til tiden. Emnet er “ISOTOPER”.
Derefter er der tid til spørgsmål til dagens emne og til lektien til fredag den 27-9-2019.

Tirsdag 24-9-2019
“Hvad er tungt vand?” blev gennemgået via en fake/facts “quiz”.
Herefter var der lektietid til ovennævnte lektier til senest på fredag den 27-9-2019.

LINK TIL: Kommentarer, bemærkninger og ikke mindst evt. gode råd til næste gang I skal fremlægge
Bemærk: samme nemme, søde kode som til MindMeister

Fredag 13-9-2019
Resten af klassen fremlægger: det er grupperne 6, 11, 5 og 9  SE HER
I skal sørge for at have jeres materiale klart INDEN TIMEN herunder computer og ledninger etc.
Desuden SKAL I fortælle jeres viden om emnet, I må ikke læse op. I må kun bruge jeres dias eller lign. til at støtte jer til. Det er for at styrke jeres kompetence i kommunikation, en af de parametre I måles på til 2-timers prøven til sommer.

Onsdag 11-9-2019
FREMLÆGGELSER I DENNE RÆKKEFØLGE:
Gruppe 10, 3 og 1
I skal sørge for at have jeres materiale klart INDEN TIMEN herunder computer og ledninger etc. Nogle af jer har spurgt efter hjælp. Jeg har sagt, at I kan komme i et frikvarter: jeg har stillet materialet frem, men I må selv opsøge mig. Jeg har som sagt 137 elever og derfor må I selv hver især aftale tid med mig eller som sagt komme i et frikvarter.

Tirsdag 10-9-2019
Fremlæggelser: vi starter med “Lys vi kan se” og derefter infrarøde stråler, mikrobølger og radiobølger
Vi når nok ikke mere, men så har vi også været alle 7 elektromagnetiske bølgetyper igennem.
SPØRGSMÅL TIL JER ALLE: hvad er hastigheden på de forskellige elektromagnetiske bølgetyper?

Bemærk venligst lige, at MindMeister som I linker til ovenfor, måske ikke virker helt optimalt. Men nu må vi afprøve det, og så vil jeg rette henvendelse til Skole-Tube, hvis vi finder ud af, at den bør forbedres. Så I skal være kritiske I brugen af den, altså både med hensyn til mine spørgsmål og “styringen” af den 🙂 TAK

UGE 36

LINK TIL: Kommentarer, bemærkninger og ikke mindst evt. gode råd til næste gang I skal fremlægge
Bemærk: samme nemme, søde kode som til MindMeister

Fredag 6-9-2019
Fremlæggelser fortsættes SE HER

LEKTIER TIL DRENGENE uge 36 se:  PROJEKT-LEKTIER
LEKTIER TIL PIGERNE uge 36: I skal rette drengenes besvarelser i deres hæfte

Onsdag 4-9-2019 fravær: 3
HUSK LIGE AT FÅ ARTIKLERNE HVIS I VAR FRAVÆRENDE I GÅR!
FREMLÆGGELSERNE begynder idag SE HER

VIGTIGT: der er lagt lidt nye informationer om elektromagetisk stråling ind i MindMeister “Solens Stråling”

Tirsdag 3-9-2019 (fravær 4 elever)
Opsamling og forsøg mm.
De øvrige timer: SE HER
og LEKTIER TIL DRENGENE se:  PROJEKT-LEKTIER


UGE 35
Har du tjek på projektet og opgaverne ellers læs (igen!) HER

Onsdag 28-8-2019
1. Pigerne skal evt. have hæfter, hvis de altså er kommet.
2. Alle skal underskrive for modtagelsen af artikler og have dem udleveret.
3. VI SKAL HUSKE AT aftale fremlæggelser ud fra listen se grupperne og deres emner her
4. Aftale planen for 30-8-2019 (DRENGENE skal aflevere lektierne til pigerne på fredag, se med rødt nedenfor!)

Tirsdag 27-8-2019 skal vi følgende 3 vigtige punkter:
1. Gennemgang af MindMeister regler
2. Aftale fremlæggelser ud fra listen se grupperne og deres emner her
3. Aftale PLANEN FOR i morgen og fredag 30-8-2019

Lektier ud over projekt 1:
KUN TIL DRENGENE: (Koden får I i timen) lektier se her
Disse lektier skal være lavet og afleveret senest på fredag 30-8-2019 kl. 14.00:

Drengene får udleveret et A4 hæfte til besvarelser og eventuelt rettelser af de lektieopgaver pigerne havde i sidste uge.
SE REGLER FOR BESVARELSERNE HER


UGE 34 (efter uge 34 er der brugt 7 undervisningstimer til Projekt 1: Solens Stråling)
Kun pigerne har lektier for i denne uge. I får nærmere besked i timen den 20-8-2019.

Skriv hvad gruppen har nået i denne “Projekt 1 – SOLENS STRÅLING” MindMeister UGE 33-34
VIGTIGT: I skal alle i gruppen logge jer ind med UNILOG-IN på MindMeister siden!

Projektforløbet “SOLENS STRÅLING” foregår i ugerne 33-34-35 2019. Vi aftaler nærmere om fremlæggelsen i uge 35.

BEMÆRK LIGE TRE VIGTIGE TING:
1. Kom og spørg mig hvis der er noget I mangler eller lign. Husk jeg hjælper meget gerne med modeller, forsøg etc.
2. Indimellem henter jeg nogle af jer ind i fysik-kemi for lige at høre hvordan læringsprocessen forløber.
3. I SKAL ALTID ALLE SAMMEN LIGE KOMME IND I FYSIK-KEMI NÅR TIMEN BEGYNDER!

UGE 33

Hej 9. klasse HVOR ER DET SKØNT AT SE JER IGEN:-)
Vi skal nu igang med et spændende naturfagligt år, hvor vi sætter fokus på projektorienteret læring.
Her i den allerførste time, blev der dannet grupper til skoleårets første projekt: se grupperne og deres emner her.

14-8-2019 får I projektemnerne samt de opgaver grupperne skal løse i projektperioden.
Læs om projektopgaven her.

HUSK LIGE at medbringe “Naturvidenskabens Røde Tråd” I fik udleveret 13-8-2019 samt jeres computer og en blyant eller lign.