Fonder Science

  • Forside
  • SKOLEÅRET 2020-2021
    • ÅRSPLANER 2020-2021
    • 4.-5.X 2020-2021
    • 6.X 2021
      • 6.X 2020
    • 7.X 2020-2021
    • 7.Y 2020-2021
    • 8.X 2020-2021
    • 9.X 2020-2021
  • COPYRIGHT FONDER
    • Copyright FONDER Undervisningsmateriale
      • Copyright FONDER Videofilm
      • Copyright FONDER UNDERVISNINGSSPIL
      • Undervisningsmateriale KUN FOR MEDLEMMER
    • ULVE I DANMARK
    • HVORFOR OFFENTLIGGØRE HOLDNINGER ?
    • UNDERVISERENS VIRTUELLE KLASSELOKALE
  • EDUCATION SESSIONS
    • COVID-19
    • MENNESKEBLOD
    • REWILDING
    • GENETIK
      • GENETIK SPILLET
    • DINOSAURERNE – et overblik
    • ORGANISMER – et overblik
  • FONDERS NATURVIDENSKABELIGE OPSLAGSBOG
  • Anette Fonder Nielsen
  • NATURVIDENSKABENS RØDE TRÅD
  • ARTIKLER FOR GYMNASIET / UNIVERSITET
    • Specielt til underviseren
    • KUN FOR GYMNASIEELEVER:-)
  • UDSKOLINGSTEAMET
    • PLF UDSKOLINGTEAM
    • HSO og faglig styrkelse af klassens elever
    • ARKIV-MATERIALE
      • ARKIV 2018-2019
      • SKOLEÅRET 2019-2020
        • ÅRSPLANER 2019-2020
        • MICROBIT KURSUS v/ fonderscience.com
          • PROJEKT-ARBEJDE
          • 3.- 4. klasse EFTER MARTS 2020
          • 5. klasse EFTER MARTS 2020
          • 6. klasse EFTER MARTS 2020
          • 7. klasse EFTER MARTS 2020
          • 8. klasse EFTER MARTS 2020
          • 9. klasse MAJ-JUNI 2020
        • NATURFAGSUNDERVISERNE I VEJLE
          • NATURFAGSDAGE
          • FRA KEDELIGT VANDHUL TIL SPÆNDENDE NATUR
        • VIRTUELLE LABORATORIE ØVELSER
        • Live undervisning fra fonderscience.com
  • Login
  • Forside
  • SKOLEÅRET 2020-2021
    • ÅRSPLANER 2020-2021
    • 4.-5.X 2020-2021
    • 6.X 2021
      • 6.X 2020
    • 7.X 2020-2021
    • 7.Y 2020-2021
    • 8.X 2020-2021
    • 9.X 2020-2021
  • COPYRIGHT FONDER
    • Copyright FONDER Undervisningsmateriale
      • Copyright FONDER Videofilm
      • Copyright FONDER UNDERVISNINGSSPIL
      • Undervisningsmateriale KUN FOR MEDLEMMER
    • ULVE I DANMARK
    • HVORFOR OFFENTLIGGØRE HOLDNINGER ?
    • UNDERVISERENS VIRTUELLE KLASSELOKALE
  • EDUCATION SESSIONS
    • COVID-19
    • MENNESKEBLOD
    • REWILDING
    • GENETIK
      • GENETIK SPILLET
    • DINOSAURERNE – et overblik
    • ORGANISMER – et overblik
  • FONDERS NATURVIDENSKABELIGE OPSLAGSBOG
  • Anette Fonder Nielsen
  • NATURVIDENSKABENS RØDE TRÅD
  • ARTIKLER FOR GYMNASIET / UNIVERSITET
    • Specielt til underviseren
    • KUN FOR GYMNASIEELEVER:-)
  • UDSKOLINGSTEAMET
    • PLF UDSKOLINGTEAM
    • HSO og faglig styrkelse af klassens elever
    • ARKIV-MATERIALE
      • ARKIV 2018-2019
      • SKOLEÅRET 2019-2020
        • ÅRSPLANER 2019-2020
        • MICROBIT KURSUS v/ fonderscience.com
          • PROJEKT-ARBEJDE
          • 3.- 4. klasse EFTER MARTS 2020
          • 5. klasse EFTER MARTS 2020
          • 6. klasse EFTER MARTS 2020
          • 7. klasse EFTER MARTS 2020
          • 8. klasse EFTER MARTS 2020
          • 9. klasse MAJ-JUNI 2020
        • NATURFAGSUNDERVISERNE I VEJLE
          • NATURFAGSDAGE
          • FRA KEDELIGT VANDHUL TIL SPÆNDENDE NATUR
        • VIRTUELLE LABORATORIE ØVELSER
        • Live undervisning fra fonderscience.com
  • Login

Levende organismers inddeling

En oversigt over de 5 riger

Læs artiklen

Klassifikation af dyreriget (Phylum)

Taxonomi og phylum-oversigt

Læs artiklen
Ugle

LÆRING

Artiklerne er altid korte, konkrete og opdateret med nyeste viden om emnet. Vi oplever alt for ofte, at naturviden-skabelige emner kan være svære at sluge!

Ællinger

NEM LÆRING

Desuden er alle artikler fyldt med illu-strationer, skitser og tabeller som gør det meget sjovere at læse om emnerne. Vi oplever tit at det er utrolig besværligt at forstå de meget vigtige natur-videnskabelige emner.

AKTUEL LÆRING

Artiklerne er relevante for alle elever med interesse for natur-videnskabelige emner. Desuden er spillene genial læring for de elever, der ofte synes emnerne normalt er lidt for kedelige. VORES MÅLGRUPPE ER ISÆR DE ÆLDSTE KLASSER I GRUNDSKOLEN OG GYMNASIE-KLASSERNE.

Hvem er vi?

Hjemmesiden Fonder Science tilhører firmaet Fonder.

Forfatter, grundlægger og adm. direktør: Anette Fonder Nielsen

Genialt Undervisningsmateriale

Teksterne i artiklerne på Fonder Science er gennembearbejdede, opdaterede og letforståelige.
De er målrettet elever i de ældste klasser i grundskolen samt gymnasieklasserne.
Nogle af artiklerne er specielt tilegnet elever som vil vide mere.
Desuden er der materiale til elever som gerne vil lære et emne på en anden og meget sjovere måde.

Copyright © 2016 Fonder. Alle rettigheder forbeholdes.

Vi bruger cookies til at leverer vores service. Nogle sider har indhold, som kun kan vises, hvis der gemmes cookies. mere information

Vi bruger cookies til at leverer vores service. Ved hjælp af cookies registrerer vi information om, hvordan brugerne anvender vores hjemmeside. Vi bruger informationen til løbende at forbedre hjemmesiden. Cookies på FonderScience.com bliver bla. brugt til: Muligheden for at logge ind og forblive logget ind. Genkende din computer. Luk venligst siden hvis du ikke vil have cookies!

Luk