Naturfagsundervisningen i Danmark står over for to markante, strukturelle udfordringer:
Skærmtræthed og sprogligt kaos
Eleverne er fastlåst til omfangsrige digitale portaler, der skaber kognitiv støj, passiv skærmtid og faldende faglig fordybelse.
Underviserne drukner i tunge vejledninger og administration.
Det formidlingsmæssige gab og manglen på en fast klippegrund
En læringsmæssigt tåbelig stopklods er elevernes manglende adgang til tidligere års digitale materialer, fordi forlagenes abonnementsmodeller lukker ved hvert skoleårs slutning.
En anden kæmpestor barriere for naturvidenskabelig forståelse er det sproglige gab mellem folkeskolens udskoling og gymnasiet.
De eksisterende læremidler taler hver sit fagsprog, så begreber lært i 9. klasse pludselig skifter sprogbrug i 1.g.
Tilsammen skaber det helt unødvendig forvirring og tvinger eleverne til at starte forfra i stedet for at bygge videre på eksisterende viden.
Eleverne mangler dermed et stabilt, genkendeligt videns-fundament at bygge den naturvidenskabelige interesse på.
Løsningsforslag: En helt ny forenings formål og Fonder®s mission
Foreningen for Open Science & Analog Læring vil arbejde for at løse disse udfordringer i tæt samarbejde med den faglige udvikler Fonder®.
Løsningen bygger på det uadskillelige samspil mellem analoge naturvidenskabelige kvalitetsspil og en gratis, døgnåben digital faglig klippegrund helt i Niels Bohrs ånd:
Nærvær og dyb læring gennem analoge spil
Med tre fysiske high-end brætspil:
Sol-kapløbet,
Oxytocin-kapløbet og
Kerne-kapløbet
udviklet af Fonder®, bringes nærværet, dialogen og den taktile læring tilbage i klasselokalet på gymnasierne og i 9. klasse.
Lærervejledningerne afskaffes til fordel for nyskabende spillevejledninger, der styrker langtidshukommelsen gennem leg og repetition.
Brobygning og den faglige klippegrund
Med den CERN-inspirerede ordliste (p.t. betegnet som Fonder®Science Open Glossary) etablerer foreningen en samlet, støjfri og altid opdateret vidensbase.
Den sikrer et ensartet, præcist fagsprog på tværs af uddannelsesniveauer og følger eleven helt gratis fra 9. klasse, gennem gymnasiet (STX, HTX, HF) og videre på universiteterne og de øvrige videregående uddannelser.
Eleverne får den klippegrund af kvalitetssikret viden, vi mangler i dag – helt uafhængigt af skiftende skoler, besværlige betalingsordninger og nedlukningsdatoer.