Sidst redigeret 20-2-2025
VIGTIG LILLE ARTIKEL: Mockup og fagdidaktikken
FORMÅL:
at “lege” sig til faglig viden ved at kombinere kassens indhold:
de forskellige tekster og effekter/modeller skal placeres, så de passer til hinanden.
Eleven / den studerende får på den måde overblik over:
Ioniserende elektromagnetisk stråling
Ikke-ioniserende elektromagnetisk stråling
Partikelstråling
Stråledosis (modeller mm er på vej)
Enheden mSv (mikrosievert) (modeller mm er på vej)
CT-scanner
PET-scanner
MR-scanner = NMR-scanner
Nucleare sporstoffer
Kontraststoffer
INDHOLD
1 læge (ca. 13 cm)
1 model af en kombineret CT/PET/MR scanner (ca. 11 cm)
1 scanningsbåre med underlag (ca. 12 cm)
1 skelet i en transportkasse.
2 små bitte glas “kontraststof”
1 lile glas “nuclear sporstof” (positron-emitterende stof)
1 RØNTGENRØR (ved at blive udarbejdet)
1 TREKANTET SKILT m. symbol for højspænding og påsat lille magnet
1 gulorange POSITRON (en lille farvet bordtennisbold)
1 TEKST: CT SCANNER
1 TEKST: PET SCANNER
1 TEKST: MR SCANNER
1 TEKST: NMR SCANNER
1 TEKST: Radiolog
1 TEKST: Skelet
1 TEKST: Ingen-ioniserende stråling
2 TEKST: Ioniserende stråling (gule)
2 trekantede skilte med symbol “ioniserende stråling”
ANBEFALET ARTIKEL:
Det bør være muligt at kombinere kassens indhold ved hjælp af tekst og illustrationer i denne artikel:
“STRÅLING: Anvendelse v. diagnose“
og de link der er tilknyttet denne artikel.
