UGE 44 Gå til uge 41 nedenfor

Kærgård Plantage


UGE 41 og UGE 43 og 44

FREDAG DEN 30-10 skal grupperne være færdig med emnet: se jeres emne og gruppe herunder (jeres navn er jeres grundstofnummer 🙂 ). I er hver især forpligtet til at hjælpe de elever i gruppen som måske ikke har forstået det hele – kontakt venligst mig hvis det er nødvendigt!.

Brug også denne udleverede note som viser Vekselstrøm og jævnstrøm 6-10-2020 og ELNET DK

Klassen er i uge 44 delt i 6 grupper med de emner der står nedenfor.
Hver gruppe skal udarbejde en serie slides eller lign. eller producerer en lille videofilm: det skal være slides eller video af ca. 1 minuts varighed. Hvis I finder en velegnet stump film fra youtube eller lign. kan den evt. vises under alle omstændigheder: snak lige med mig om det, på forhånd tak:-)

GRUPPE 1 Al, Be, C
Jævnstrøm

GRUPPE 2 Si, S
Vekselstrøm

GRUPPE 3 N, H
En motor og en generator

GRUPPE 4 He, Na
Dioder og glødepærer

GRUPPE 5 Ne, Li, B
Kraftvarmeværker

GRUPPE 6 O, F, Mg
Elektromagnetisme

Vindenergi: Vindmøllen

Vind- og vandmøller


UGE 40

VIGTIGT: for at forbedre undervisningen i naturvidenskab indføres dette værktøj EVALUERING fra i mandags 29-9-2020

Vi fortsætter med HC ØRSTED jf. uge 39.
LÆS HER: EL HC ØRSTED LEKTIER
Disse lektier skal laves i timerne tirsdag og fredag i uge 40.
I går i gang så snart timen starter.  

H.C. Ørsted og hans fantastiske opdagelse

UGE 39

HC ØRSTED mv i et tværfagligt projekt med faget dansk!
BYG ET KREDSLØB
ENERGIFORSYNING I DANMARK


Tirsdag 15-9-2020
Vi skal have helbredt musen først!
IMMUNFORSVARET Link til LEKTIE på Alinea
LEKTIE: Organismers celler med spørgsmål uden svar


Fredag 11. september 2020
Vi gennemgår først lektien fra 8-9 (den udleverede side med molekyler). Derefter skal vi i gang med det nye emne: vi startede med forsøg i det virtuelle laboratorium


Tirsdag 8. september 2020
På grund af et møde i Vejle skal I have vikar. Derfor udsættes det virtuelle laboratorium med molekyler / resten af filmen til på fredag.

I vikartimen idag den 8-9 får I udleveret en opgave. Skriv hvad I ved om atomerne på denne opgave, og find frem til hvad der vises. Jeg forventer, at I alle ved det på fredag. Desuden forventer jeg, at I samarbejder og hjælper hinanden med at løse opgaven.

Derefter går I videre med lektien:
LEKTIE:

BESVAR FØLGENDE SPØRGSMÅL I DIT GRUNDSTOF-DOKUMENT
Hvornår er dit grundstof blevet opdaget / fundet?
Hvem har opdaget / fundet det?
Hvad bruges dit grundstof til? og/eller
Hvilken betydning har dit grundstof?

I kan også arbejde med atomerne i det virtuelle laboratorium.


Tirsdag 1. september 2020

Vi ser resten af filmen fra i fredags, og hvis vi når det, arbejder vi i det virtuelle laboratorium sammen.


Fredag 28. august 2020

Efter gennemgangen af MOLEKYLE så vi den danskproducerede film om grundstoffer.

NYT ORD INDFØRES I DAG: Molekyle Se venligst definitionen på side 31 i opslagsbogen

Herefter får I tid til at besvare spørgsmålene under 25. august i jeres GRUNDSTOF-DOKUMENT.
Hvis / når I er færdige med det, kan I arbejde videre i det virtuelle laboratorium.
Jeg vil nemlig gerne se GRUNDSTOF-DOKUMENT H, He, Li og B idag.

Molekyler | Science Labs Danmark


Tirsdag 25. august 2020

LEKTIE:
BESVAR FØLGENDE SPØRGSMÅL I DIT GRUNDSTOF-DOKUMENT
Hvornår er dit grundstof blevet opdaget / fundet?
Hvem har opdaget / fundet det?
Hvad bruges dit grundstof til? og/eller
Hvilken betydning har dit grundstof?

I skal arbejde med atomer i det virtuelle laboratorium.


Uge 34

LEKTIE fredag 21-8-2020

Du “får” et grundstof i begyndelsen af timerne. Dette grundstof skal du beskrive ud fra følgende spørgsmål:

Hvad forstår man ved et grundstof?
Hvad er et atom?
Hvorfor kan et atom være uladet = neutralt?
Hvorfor kan et atom være positivt ladet?
Hvorfor kan et atom være negativt ladet?
Hvordan er elektronerne placeret i dit grundstof?
Hvad kendetegner grundstofferne i dit grundstofs hovedgruppe?
FORKLAR DIT GRUNDSTOFs PLACERING
Hvad kendetegner grundstofferne i dit grundstofs periode?
FORKLAR DIT GRUNDSTOFs PLACERING

LEKTIE  tirsdag 18-8-2020:

Hvad kendetegner grundstofferne i en hovedgruppe?
Hvad kendetegner grundstofferne i en periode?
Hvorfor kan et atom være uladet = neutralt?
Hvorfor kan et atom være positivt ladet?
Hvorfor kan et atom være negativt ladet?


Uge 33 2020

Vi startede med at snakke lidt om eksamen samt om, hvordan I gerne vil have, at undervisningen foregår.
Det tyder på, at alle synes, at undervisningen skal veksle mellem teori (lærestyret undervisning) projekter (gruppearbejde) og rigtig mange forsøg – også forsøg I selv står for. Jeg skal prøve at efterkomme det hele, men elevforsøg afhænger dels af kemibeholdningens skæbne og dels af faglokalets “depottilstand”.
På grund af endnu et ønske fra jeres side: at komme til Ringive Sø ligesom 9. klasse før jer, så har Birgitte og jeg arbejdet hurtigt – ligesom nogle af jer elever og jeres forældre:

VI HAR UNDERVISNING VED RINGIVE SØ FREDAG 14. AUGUST 2020 fra klokken 9.00 – 14.00

Og vi glæder os, Birgitte og Anette:-)

Ringive Sø